بعضي دانش آموزان و دانشجويان تقلب مي کنند چون يا سرشان شلوغ است و نمي خواهند براي مطالعه وقت بگذارند، يا آنقدر تنبل هستند که مي خواهند بدون صرف وقت و مطالعه ، نمره خوبي کسب کنند.
بعضي دانش آموزان و دانشجويان تقلب مي کنند چون يا سرشان شلوغ است و نمي خواهند براي مطالعه وقت بگذارند، يا آنقدر تنبل هستند که مي خواهند بدون صرف وقت و مطالعه ، نمره خوبي کسب کنند.
بعضي ها هم آنقدر ترسو هستند که حس مي کنند بدون تقلب اصلا امکان قبولي در امتحان وجود ندارد. در اين رابطه ، در بررسي آقاي سپهري نيا هم عنوان شد که نگرش نسبت به تقلب در افراد داراي عزت نفس بالا منفي تر از افرادي بود که عزت نفس پايين داشتند.
در مواردي هم عنوان شده است که نحوه سنجش دانش آموز و دانشجو نيز بسيار مهم است ، زيرا اگر صرفا سنجش براساس تعدادي امتحان به صورت محدود بوده و اساس کار تنها بر پايه نمره امتحاني باشد، انگيزه تقلب بالا مي رود چون در طول مدت تحصيل بررسي مناسب براي سنجش صورت نگرفته است.
نتايج يک پژوهش که توسط آقاي سعيد بشيريان در همدان انجام شد، نشان داد انگيزه براي يادگيري عامل اساسي در کاهش تقلب است.
در اين بررسي مشخص شد ميزان تقلب در دانشجوياني که پايبند اصول اعتقادي و اخلاقي هستند کمتر است. ضمنا اکثر مدرسان معتقدند برخورد قانوني با متقلبان باعث کاهش ميزان تقلب مي شود.
در بررسي ديگري که انجام شده است نيز مشخص شد اگر وضعيت اجتماعي اقتصادي افراد را موردنظر قرار بدهيم ، در مدارسي که وضعيت اجتماعي اقتصادي آنها پايين تر است امکان بروز تقلب بيشتر است.
ضمنا هر چه درجه و رتبه دانش آموزان بيشتر مي شود، تمايل کمتري به تقلب از خود نشان مي دهند. البته در سطح دبيرستان و دانشگاه ، مجددا تمايل و شيوع تقلب افزايش پيدا مي کند و بررسي ها نشان داده است اين افراد از همان مقاطع ابتدايي تحصيل به تقلب تمايل نشان مي داده اند.
اسکار وايلد (Oscar Wild) مي گويد: بهترين راه براي اين که دانش آموزان خوبي داشته باشيم ، آن است که آنها را شاد نگهداريم. در اصل يکي از مهمترين اقداماتي که والدين و مسوولان مدرسه بايد به آن بپردازند، اين است که به کودکان بفهمانند به جاي آن که تحت تاثير عوامل خارجي قرار بگيرند تا رفتارشان اصلاح شود به خود دروني و باطن خود اعتماد کنند تا حتي لازم نباشد فردي بر کار آنها نظارت کند.
به عبارتي فرزند شما بايد به طور خودکار قابل اعتماد بار بيايد. ضمنا والدين و مسوولان مدرسه بايد به رفتار خود هم توجه کنند، چون هر چه کنترل و حفاظت از بچه ها بيشتر باشد و از حد فراتر رود، بچه ها به شيوه ناسالم تري به اين جور رفتارها پاسخ مي دهند. نکته بعدي الگو بودن والدين است.
وقتي شما خودتان دروغ مي گوييد، کلک مي زنيد يا با فريب ديگران به اهدافتان مي رسيد، فرزندتان هم ترجيح مي دهد با تقلب به نتيجه دلخواه برسد. البته بايد در نظر داشته باشيد هر دانش آموزي حتي براي يک بار هم که شده ، وسوسه مي شود تقلب کند و اين نحوه پرورش و تربيت اوست که باعث خودداري يا اقدام به تقلب مي شود. البته بررسي ها نشان مي دهد فرد متقلب بعد از اين کار احساس گناه مي کند و بسيار ناراحت و شرمگين مي شود.
ضمن اين که افرادي که پي در پي به اين کار اقدام مي کنند، بدون آن که متوجه باشند، قدم در راهي مي گذارند که آينده آن به جز پشيماني چيز ديگري نيست ، چون معمولا اين جور افراد با هم ارتباط برقرار کرده و پاي آنها به ساير تخلفات اخلاقي و اجتماعي هم باز مي شود.
حتي اگر چنين اتفاقي هم نيفتد، در سالهاي بعد که فرد بزرگ مي شود، ناآگاهي او در زمينه هاي مختلف باعث بروز مشکلات شغلي و اجتماعي مي شود و در نهايت ناچار است براي بهبود شرايط و موقعيت اجتماعي خود، موضوع را ياد بگيرد.
در اصل افراد متقلب روي سر خود هم کلاه مي گذارند چون سطح اطلاعات خود را پايين نگه داشته و بعدها نتيجه آن را با خفت و خواري مي بينند. مشکل موجود در خصوص تقلب ، تکرار و به عبارتي اعتياد به آن است و بايد جلوي آن هر چه زودتر گرفته شود تا به عادت تبديل نشود.
مثالي قديمي مي گويد افراد متقلب هيچ گاه برنده نيستند و برندگان هيچ وقت تقلب نمي کنند. اگر فرزند شما هم تقلب کرده و شما به آن واقف شده ايد، نکاتي را در نظر بگيريد: او را وادار کنيد موضوع مورد نظر را مجددا تا زمان يادگيري کامل مطالعه کند و در اين مدت حق تفريح يا بازي ندارد. سپس از او بخواهيد از معلم براي انجام اين کار معذرت خواهي کند.
معمولا در صورتي که مسوولان مدرسه به اين امر واقف شوند، نمره دانش آموز صفر خواهد شد که در اين صورت والدين بايد اين مساله را بدون چون و چرا بپذيرند و حتي از مسوولان مدرسه بخواهند مراقبت بيشتري از دانش آموز حين امتحانات بعدي به عمل بيايد؛ زيرا اين کار در کاهش تقلب موثر است.
چنانچه در بررسي خانم نعامي کارشناس ارشد علوم تربيتي در کشورمان مشخص شد، تهديد به تنبيه خفيف در کاهش تقلب دانش آموزان موثر است. به فرزندتان ياد بدهيد کسب نمره خوب هدف اصلي و نهايي تحصيل نيست.
فرزند شما بايد تشنه يادگيري باشد و به اين صورت پرورش پيدا کرده باشد. مطمئن باشيد اگر فرزندتان صداقت و درستکاري را از شما ياد گرفته باشد، هرگز به چنين اعمالي دست نمي زند.
بايد انگيزه و ريشه ارتکاب به تقلب را در او پيدا کنيد. در غير اين صورت مشکل هرگز برطرف نمي شود.
